Uczucia Gucia. W przedszkolu RECENZJA książki dla dzieci 3-6 lat

uczucia-gucia-w-przedszkolu-ksiazka-z-okienkami-recenzja-ksiazki-dla-dzieci223

Kiedy dziecko wraca do przedszkola po długiej przerwie, w jego głowie dzieje się mnóstwo rzeczy naraz. Nowy rytm dnia, tęsknota za wakacjami, czasem lęk przed rozstaniem z rodzicem, a do tego cała paleta emocji, których jeszcze nie umie nazwać. Najprostszy sposób na oswojenie tych stanów to historia, w której dziecko rozpozna siebie. Dlatego z dużą przyjemnością sięgnęłam po książkę z okienkami „Uczucia Gucia w przedszkolu”.

Książka z okienkami

Jeśli śledzisz literaturę dla najmłodszych, pewnie znasz już serię o jednorożcu Guciu. Ten bohater od dawna mieszka na półce wydawnictwa Debit i zdobył sympatię wielu dzieci oraz rodziców, także dzięki temu, jak łagodnie i konkretnie tłumaczy świat emocji.

Takiego wydania jednak jeszcze nie mieliśmy. „Uczucia Gucia w przedszkolu” to aż 36 otwieranych okienek, pod którymi kryją się sposoby radzenia sobie z emocjami, ale też zwyczajna codzienność przedszkolnego dnia, od szatni po leżakowanie.

Z jednej strony mamy scenki, w których dziecko odnajdzie swoje własne doświadczenia, na przykład pożegnanie w szatni czy wybór zabawy. Z drugiej, pod każdym okienkiem czeka prosta, praktyczna podpowiedź, jak sobie w danej chwili pomóc i co zrobić z napięciem, które wtedy rośnie.

„Uczucia Gucia w przedszkolu” podpowiadają, co maluch może zrobić, gdy emocja zaczyna przeszkadzać w zabawie. Są tu ćwiczenia, pokazujące, jak sobie poradzić często przez zabawę albo wizualizację, czyli wyobrażanie sobie rzeczy, które pomagają zredukować stres, uspokoić się lub cieszyć jeszcze bardziej.

Emocje w przedszkolu

W tej książce Gucio wraca do przedszkola po wakacjach i jest mu trochę smutno… no jak go rozumiem, przecież to koniec wakacji! Na szczęście w przedszkolu czekają na Gucia przyjaciele i najfajniejsza pani, a to pomaga przestawić się na nowy rytm dnia.

Tego ranka czeka naprawdę wiele wydarzeń i równie wiele emocji. Najpierw pożegnanie z rodzicami w szatni, a wraz z nim odrobina smutku i niepokoju. Potem trzeba wybrać kącik zabaw. Pani przygotowała dużo atrakcji, a Gucio po chwili wahania i momencie nieśmiałości decyduje, że będzie rysował.

Pod okienkami kryją się właśnie te podpowiedzi związane z emocjami. Mamy więc scenkę, w której Gucio odkrywa, że w łazience zabrakło papieru toaletowego, i towarzyszącą jej złość. Pod okienkiem znajduje się podpowiedź, dzięki której Gucio może odpędzić tę złość, wyobrażając sobie ją jako czarną chmurę, którą trzeba bardzo mocno przedmuchać. Kiedy już odzyskuje spokój, może poprosić kogoś o pomoc.

Podobne strategie pojawiają się przy zabawie na dworze i obrażaniu się na kolegę, przy niecierpliwości, kiedy malucha dopada głód, oraz przy kłopotach z zaśnięciem podczas leżakowania. W każdej z tych sytuacji „Uczucia Gucia w przedszkolu” proponują konkretny, prosty sposób poradzenia sobie z emocją. To ważne z pedagogicznego punktu widzenia, bo dziecko potrzebuje nie tylko słownika emocji, ale też praktycznych strategii, które może przenieść do własnego życia, gdy samo utknie w podobnym momencie.

Jak sobie poradzić w przedszkolu?

Między tymi wszystkimi sytuacjami emocjonalnymi dziecko może zerknąć, jak wygląda przedszkole i jak wyglądają codzienne zajęcia. Rysowanie, zabawa na dworze, wybór kącika zabaw, to wszystko pokazane jest w sposób bliski rzeczywistości, więc dziecko, które jeszcze nie chodzi do przedszkola, dostaje w ten sposób realny obraz tego, co je czeka od pierwszego dnia.

Bardzo cenię w tej książce to, że wszystkie emocje, także te mniej przyjemne, są pokazane jako naturalna i ważna część doświadczenia. Nie ma tu podziału na uczucia dobre i złe, jest po prostu codzienność, w której złość, smutek, nieśmiałość i radość następują jedne po drugich tak jak dzieje się to w życiu każdego dziecka. To podejście uczy dziecko, że nie musi się wstydzić trudnych emocji, bo one są częścią dnia tak samo, jak śniadanie czy zabawa na dworze. Do pełniejszego wykorzystania tej wartości potrzebne będą jeszcze pomysły na wspólne, aktywne czytanie, bo sama lektura, choć dobra, to nie wszystko.

Aktywne Czytanie w praktyce – pomysły na zabawy

„Uczucia Gucia w przedszkolu” wręcz zachęcają do aktywnego czytania, bo cała konstrukcja z okienkami podsuwa gotowe pomysły na zabawę.

Możecie na przykład wspólnie naśladować dmuchanie w czarną chmurę złości, tak jak robi to Gucio, kiedy chce się uspokoić. To prosty gest, który dziecko może zapamiętać i wykorzystać w prawdziwej sytuacji, gdy poczuje frustrację albo napnie mu się całe ciało.
Warto też wspólnie szukać innych rozwiązań dla sytuacji Gucia, pytając dziecko, co ono zrobiłoby na jego miejscu, zamiast od razu podawać gotową odpowiedź z książki.
Dobrym pomysłem jest również rozmowa o tym, co pomaga Twojemu dziecku przed rozstaniem w szatni albo w innych nowych, trochę stresujących sytuacjach, bo „Uczucia Gucia w przedszkolu” dają do tego pretekst.

Na każdej stronie warto też poszukać maleńkiej biedronki, która chodzi do tego samego przedszkola co Gucio. Jest naprawdę tycia, więc będziecie musieli się nieźle wysilić, żeby ją odnaleźć. Ta prosta zabawa w szukanie dodatkowo wydłuża czas spędzony nad książką i sprawia, że dziecko wraca do niej z przyjemnością, nie tylko po historię, ale też po małe wyzwanie i wspólne sprawdzanie, gdzie biedronka schowała się tym razem.

To co, czytamy?